Лингвистические и лингводидактические основы обучения студентов-юристов иноязычному профессиональному общению в условиях коллизии правовых культур

Авторы: Яроцкая Людмила Владимировна, Алейникова Дарья Викторовна, Бондарчук Галина Григорьевна

Тип: монография Язык: русский ISBN: 978-5-93673-302-4

Год издания: 2020 Место издания: Москва Число страниц: 170

Издательство: ООО "Издательство ТРИУМФ" (Москва)

АННОТАЦИЯ:

Монография представляет собой научное издание, посвященное обоснованию новой содержательной модели обучения студентов-юристов иноязычному профессиональному общению в условиях коллизии правовых культур как пограничной формы диалогового общения таких культур. Расширение перспективы научного осмысления объекта – современного пространства «межкультурного диалога» юристов – определило возможность применения комплекса лингвокогнитивных инструментов экспликации правовой сферы, соотнесения результатов лингвокультурологических, дискурсивных, межкультурных исследований, их лингводидактической интерпретации и целенаправленного использования для проектирования содержательной модели обучения целевого контингента. Издание адресовано научным работникам, специалистам по межкультурной коммуникации, преподавателям и аспирантам.

СПИСОК ЦИТИРУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ:
 
 
1.  Аверин, А. Н. Деловая культура российского общества / А. Н. Аверин. – Текст : непосредственный // Круглый стол ученых. Серия: Общественные науки и современность. – 1993. – №3. – С. 17–30.  
2.  Аверин, А. Н. Социальная коммуникация : учебное пособие / А. Н. Аверин. – Москва : Проспект, 2016. – 127 с. – Текст : непосредственный.  
3.  Акмаева, Н. Г. К проблеме обучения студентов-юристов межкультурному профессиональному общению в поликультурном контексте / Н. Г. Акмаева. – Текст : непосредственный // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки. – 2015. – № 16 (727). – С. 24–30.  
4.  Алейникова, Д. В. О стратегических аспектах межкультурной коммуникации в юридической среде / Д. В. Алейникова. – Текст : непосредственный // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки. – 2018. – № 790. – С. 10–16.  
5.  Алейникова, Д. В. Межкультурные аспекты современных техник коммуникации в юридической среде / Д. В. Алейникова. – Текст : непосредственный // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки. – 2018. – № 796. С. 96–101.  
6.  Алейникова, Д. В. «Правовая культура» «в зеркале» лингводидактики / Д. В. Алейникова. – Текст : непосредственный // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки. – 2018. – № 6 (814). – С. 21–30.  
7.  Алейникова, Д. В. Лингводидактическая стратегия освоения студентом межкультурного правового пространства / Д. В. Алейникова. – Текст : непосредственный // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки. – 2019. – № 1 (830). – С. 73–79.  
8.  Александров, Ю. В. Справедливость в системе ценностей российской правовой культуры : специальность 24.00.01 «Теория и история культуры» : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата философских наук / Александров Юрий Васильевич ; Новгородский государственный университет им. Ярослава Мудрого – Великий Новгород, 2003. – 24 с. – Текст : непосредственный.  
9.  Александрова, Е. В. Методика формирования профессионально- ориентированной лексической компетенции у студентов юридических специальностей (на материале английского языка) : специальность 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)» : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Александрова Евгения Владимировна ; Московский государственный открытый университет. – Москва, 2009. – 179 с. – Текст : непосредственный.  
10.  Алиференко, Н. Ф. Поэтическая энергия слова. Синергетика языка, сознания, культуры. – Москва : Академия, 2002. – 394 с. – Текст : непосредственный.  
11.  Амонашвили, Ш. А. Размышления о гуманной педагогике / Ш. А. Амонашвили. – Москва : Издательский дом Шалва Амонашвили, 1996. – 496 с. – Текст : непосредственный.  
12.  Амосова, Т. В. Принцип правовой определенности в зеркале лингвокультуры / Т. В. Амосова. – Текст : электронный // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки. – 2017. – № 2 (773). – С. 106–118. – URL: http://libranet.linguanet.ru/prk/Vest/2_773_2017_indd.pdf (дата обращения: 15.07.2020).  
13.  Ананьев, Б. Г. Психология и проблемы человекознания / Под редакцией А. А. Бодалёва – Москва : Издательство «Институт практической психологии», Воронеж : НПО «МОДЭК», 1996. – 384 с. – Текст : непосредственный.  
14.  Андреева, Г. М. Социальная психология : учебник для высш. учеб. заведений / Г. М. Андреева. – 5-е изд., испр. и доп. – Москва : Аспект Пресс, 2009. – 363 с. – Текст : непосредственный.  
15.  Антология мировой философии. В 4-х т. Т. 1. Ч. I. / Ред. Коллегия : В. В. Соколов и др. – Москва : Мысль, 1969. – 576 с. – Текст : непосредственный.  
16.  Аргановская, Е. В. Правовая культура и обеспечение прав личности / Е. В. Аргановская. – Москва : Наука, 1988. – 144 c. – Текст : непосредственный.  
17.  Арутюнова, Н. Д. Язык и мир человека / Н. Д. Арутюнова – Москва : Языки русской культуры, 1998. – 896 с. – Текст : непосредственный.  
18.  Астафурова, Т. Н. Стратегия коммуникативного поведения в профессионально-значимых ситуациях межкультурного общения (лингвистический и дидактический аспекты) : специальность 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)» : диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук / Астафурова Татьяна Николаевна ; Московский государственный лингвистический университет. – Москва, 1997. – 324 с. – Текст : непосредственный.  
19.  Ахиезер, А. С. Россия : Критика исторического опыта : от прошлого к будущему : [в 3 томах] / А. С. Ахиезер ; Том 1. Социокультурная динамика России 2-е изд. – Новосибирск : Сибирский хронограф, 1997. – 804 с. – Текст : непосредственный.  
20.  Бакшаева, Н. А., Вербицкий, А. А. Психология мотивации студентов : учебное пособие для вузов / Н. А. Бакшаева, А. А. Вербицкий. – 2 е изд., стер. – Москва : Издательство Юрайт, 2018. – 170 с. – Текст : непосредственный.  
21.  Бахтин, М. М. Эстетика словесного творчества / М. М. Бахтин, сост. С. Г. Бочаров, примеч. С. С. Аверинцев и С. Г. Бочаров. – Москва : Искусство, 1979. – 423 с. – Текст : непосредственный.  
22.  Бенвенист, Э. Общая лингвистика / Э. Бенвенист ; ред.-сост. Ю. С. Степанов ; перевод Ю. Н. Караулов. – Москва : Едиториал УРСС, 2002. – 436 с. – Текст : непосредственный.  
23.  Бентам, И. О судебных доказательствах : трактат Иеремии Бентама / И. О. Бентам ; перевод с французского И. Горонович ; по изданию Дюмона. – Киев : Типография М. П. Фрица, 1876. – 421 с. – Текст : непосредственный.  
24.  Библер, В. С. Михаил Михайлович Бахтин, или Поэтика культуры / В. С. Библер. – Москва : Прогресс, 1991. – 176 с. – Текст : непосредственный.  
25.  Богданов, В. В. Текст и текстовое общение : учебное пособие / В. В. Богданов. – Санкт-Петербург : СПБГУ, 1993. – 67 с. – Текст : непосредственный.  
26.  Богин, Г. И. Современная лингводидактика / Г. И. Богин. – Калинин : Калинин. гос. ун-т, 1980. – 61 с. – Текст : непосредственный.  
27.  Бодалёв, А. А. Восприятие и понимание человека человеком / А. А. Бодалёв. – Москва : Издательство Московского университета, 1982. – 200 с. – Текст : непосредственный.  
28.  Бодалёв, А. А. Личность и общение : Избр. тр. / А. А. Бодалёв. – Москва : Международная педагогическая академия, 1995. – 328 с. – Текст : непосредственный.  
29.  Божович, Л. И. Избранные психологические труды. Психология формирования личности / Л. И. Божович. – Москва : Педагогика, 2004. – 533 с. – Текст : непосредственный.  
30.  Болдырев, Н. Н. Когнитивная лингвистика / Н. Н. Болдырев. – Москва : Берлин : Директ-Медиа, 2016. – 251 с. – Текст : непосредственный.  
31.  Бондаревская, Е. В. Ценностные основания личностно ориентированного воспитания / Е. В. Бондаревская. – Текст : непосредственный // Педагогика. – 2007. – №8. – С. 44–53.  
32.  Бондарчук, Г. Г. Некоторые особенности развития англоязычной юридической терминологии. От когнитивной лингвистики к когнитивному терминоведению. Когнитивные исследования языка / Г. Г. Бондарчук. – Текст : непосредственный // Вып. XX: Сб. Научных тр. В честь проф. В. Ф. Новодрановой. – Москва : Ин-т языкознания РАН; Тамбов : Издательский дом ТГУ им. Г. Р. Державина, 2015. – С. 273–281.  
33.  Бондарчук Г. Г., Яроцкая Л. В. Лингвокогнитивные инструменты в парадигме межкультурного анализа: лингводидактический аспект / Г. Г. Бондарчук, Л. В. Яроцкая. – Текст : электронный // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Гуманитарные науки. 2020. № 6 (835) С. 207–215. – URL : http://www.vestnik-mslu.ru/Vest/6_835_H.pdf (дата обращения: 27.10.2020).  
34.  Брожик, В. Марксистская теория оценки / В. Брожик. – Москва : Прогресс, 1982. – 119 с. – Текст : непосредственный.  
35.  Брутян, Г. А. Язык и картина мира / Г. А. Брутян. – Текст : непосредственный // Научные доклады высшей школы. Серия: Филологические науки. – 1973. – №1. – С. 45–69.  
36.  Брушлинский, А. В. Психология мышления и проблемное обучение / А. В. Брушлинский. – Москва : Знание, 1983. – 96 с. – Текст : непосредственный.  
37.  Будённая С. Ю. К проблеме использования английского языка как Lingua Franca профессионального общения юристов в XXI веке / С. Ю. Буденная. – Текст : электронный // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки. – 2019. – № 4 (833). – С. 29–40. – URL : http://libranet.linguanet.ru/prk/Vest/4_833.pdf (дата обращения: 10.08.2020).  
38.  Будённая, С. Ю. Lingua Franca в социокультурных координатах современного юридического общения: лингводидактический аспект / С. Ю. Буденная. – Текст : электронный // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки. – 2020. – № 2 (835). – С. 68–78. – URL : http://www.vestnik-mslu.ru/Vest/2_835_2020_E.pdf (дата обращения: 09.09.2020).  
39.  Буева, Л. П. Человек : деятельность и общение / Л. П. Буева. – Москва : Мысль, 1978. – 216 с. – Текст : непосредственный.  
40.  Ван Дейк, Т. К определению дискурса / Т. Ван Дейк : перевод с английского А. Дерябин – Текст : электронный // «Рукопись»: психологическая библиотека. – 1999. – URL : http://psyberlink.flogiston.ru/internet/bits/vandijk2.html (дата обращения: 10.08.2020).  
41.  Вань, Ланьсяосюань. Номинативные единицы русского языка с культурным компонентом в учебных текстах : с позиции носителя китайского языка : специальность 10.02.01 «Русский язык» : диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук / Государственный институт русского языка имени А. С. Пушкина. – Москва, 2010. – 163 с. – Текст : непосредственный.  
42.  Васильев, А. М., Васильева, Н. А. Правовая культура как социальное явление / А. М. Васильев, Н. А. Васильева. – Текст : непосредственный // Право и образование. – 2014. – № 6. – С. 123–135.  
43.  Вежбицкая, А. Язык. Культура. Познание / А. Вежбицкая. – Москва : Русские словари, 1996. – 412 с. – Текст : непосредственный.  
44.  Вежбицкая, А. Семантические универсалии и описание языков. Москва : Языки русской культуры, 1999. – 790 с. – Текст : непосредственный.  
45.  Вежбицкая, А. Понимание культур через посредство ключевых слов / А. Вежбицкая ; перевод с английского А. Д. Шмелева. – Москва : Языки славянской культуры, 2001. – 288 с. – Текст : непосредственный.  
46.  Вербицкий, А. А. Активное обучение в высшей школе: контекстный подход : Методическое пособие / А. А. Вербицкий. – Москва : Высшая школа, 1991. – 207 с. – Текст : непосредственный.  
47.  Вербицкий, А. А., Хомякова, Н. П. Структура содержания обучения иностранному языку специальности: контекстный подход / А. А. Вербицкий, Н. П. Хомякова. – Текст : непосредственный // Вестник Московского Государственного лингвистического университета. Серия: Образование и педагогические науки. – 2011. – № 12 (618). – С. 61–71.  
48.  Вербицкий, А. А. Психолого-педагогические основы контекстного образования : коллективная монография / А. А. Вербицкий Психология и педагогика контекстного образования ; под науч. ред. А. А. Вербицкого. – Санкт-Петербург : Нестор-История, 2018. – С. 7–88. Текст : непосредственный.  
49.  Верещагин, Е. М., Костомаров, В. Г. Язык и культура: лингвострановедение в преподавании русского языка как иностранного / Е. М. Верещагин, В. Г. Костомаров. – Москва : Русский язык, 1983. – 269 с. – Текст : непосредственный.  
50.  Верещагин, Е. М., Костомаров В. Г. Язык и культура : Лингвострановедение в преподавании русского языка как иностранного / Е. М. Верещагин, В. Г. Костомаров ; 4-е изд., перераб. и доп. – Москва : Русский язык, 1990. – 246 с. – Текст : непосредственный.  
51.  Виноградов, В. В. Избранные труды : О языке художественной прозы / В. В. Виноградов. – Москва : Наука, 1980. – 360 с. – Текст : непосредственный.  
52.  Виноградов, В. С. Лексические вопросы перевода художественной прозы / В. С. Виноградов. – Москва : Изд-во МГУ, 1978. – 172 с. – Текст : непосредственный.  
53.  Владо, Л. В. Международное право чрезвычайных ситуаций как новая отрасль международного права / Л. В. Владо. – Текст : электронный // Вестник Томского государственного университета. – 2012. – №362. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mezhdunarodnoe-pravo-chrezvychaynyh-situatsiy-kak-novaya-otrasl-mezhdunarodnogo-prava (дата обращения: 11.05.2019).  
54.  Воркачев, С. Г. Лингвокультурология, языковая личность, концепт: становление антропоцентрической парадигмы в языкознании / С. Г. Воркачев. – Текст : непосредственный // Филологические науки. – 2001. – № 1. – С. 64–73.  
55.  Воробьев, В. В. Лингвокультурология : (Теория и методы) / В. В. Воробьев. – Москва : Изд-во Рос. ун-та дружбы народов, 1997. – 331 с. – Текст : непосредственный.  
56.  Воробьев В. В. Лингвокультурология : монография / В. В. Воробьев. – Москва : Изд-во РУДН, 2014. – 336 с. . – Текст : непосредственный.  
57.  Воронцов, Б. Н. Разумные потребности личности : сущность, критерий, пути формирования / Б. Н. Воронцов. – Воронеж : Изд-во Воронеж. ун-та, 1990. – 191 с. – Текст : непосредственный.  
58.  Ворошкевич, Д. В., Казанникова, Д. П. Пособие по лингвокультурологическому анализу текста / Д. В. Ворошкевич, Д. П. Казанникова. – Москва : Изд-во МПГУ, 2016. – 40 с. – Текст : непосредственный.  
59.  Воскресенская, М. С. Технология проектирования учебного пособия как средства формирования интеракциональной компетенции студентов (юридический вуз, французский язык) : специальность 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)» : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Воскресенская Мария Сергеевна; Московский городской педагогический университет. – Москва, 2019. – 184 с. – Текст : непосредственный.  
60.  Выготский, Л. С. Педагогическая психология / Л. С. Выготский ; под ред. В. В. Давыдова – Москва : Педагогика-Пресс, 1996 – 536 с. – Текст : непосредственный.  
61.  Гальскова, Н. Д., Гез, Н. И. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика : учеб. пособие для студ. лингв, ун-тов и фак. ин. яз. высш. пед. учеб. заведений / Н. Д. Гальскова, Н. И. Гез. – Москва : Академия, 2004. – 336 с. – Текст : непосредственный.  
62.  Гальскова, Н. Д. Современное лингвистическое образование : перспективы развития : коллективная Монография / Н. Д. Гальскова. – Москва : ФГБОУ ВО МГЛУ, 2018. – С. 35–97. – Текст : непосредственный.  
63.  Гавриленко, Н. Н. Методика реализации компетентностного подхода при обучении переводу / Н. Н. Гавриленко. – Текст : непосредственный // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Серия: Образование и педагогические науки. – 2015. – № 14 (725). – С. 113–127.  
64.  Гегель, Г. Феноменология духа. Соч. в 14 т. Т. 4 / Г. Гегель. – Москва : Изд-во социально-экономической литературы, 1959. – 450 с. – Текст : непосредственный.  
65.  Гендин, А. М. Предвидение и цель в развитии общества : (Философско-социологические аспекты социального прогнозирования) / А. М. Гендин. – Красноярск : Краснояр. гос. пед. ин-т, 1970. – 436 с. – Текст : непосредственный.  
66.  Гершунский, Б. С. Философия образования для XXI века (в поисках практико-ориентированных образовательных концепций) / Б. С. Гершунский. – Москва : Интердиалект, 1997. – 697 с. – Текст : непосредственный.  
67.  Гизатулина, А. Ф. Лингвокультурологические аспекты в лингвистическом анализе / А. Ф. Гизатулина. – Текст : непосредственный // Молодой ученый, 2018. – № 16 (202). – С. 329–331.  
68.  Гийом, Г. Принципы теоретической лингвистики / Г. Гийом ; общ. ред., послесл. и коммент. Л. М. Скрелиной. – Москва : Прогресс : Культура, 1992. – 224 с. – Текст : непосредственный.  
69.  Гимашева, Г. М. Лингвокультурный анализ концептов «Отец» («Ата») и «Сын» («Ул») в современном башкирском языкознании (на материале произведения «Салават» Мустая Карима) / Г. М. Гимашева. – Текст : непосредственный // Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. Владикавказ : Изд-во Северо-Осетинского гос. ун-та им. К. Л. Хетагурова. – 2018. – № 4 (32). – С. 62–67.  
70.  Глотова, Ж. В. Формирование профессиональной иноязычной компетентности у студентов-юристов в процессе обучения) : специальность 13.00.08 «Теория и методика профессионального образования» : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Глотова Жанна Владимировна ; Российский государственный университет им. И. Канта – Калининград, 2006. – 250 с. – Текст : непосредственный.  
71.  Глинская, Н. П. Юридическая терминология в разных функциональных стилях английской речи : специальность 10.02.04 «Германские языки» : диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук / Глинская Нелли Петровна ; Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова – Москва, 2002. – 209 с. – Текст : непосредственный.  
72.  Головко, Л. В. Теоретические основы модернизации учения о материальной истине в уголовном процессе / Л. В. Головко. – Текст : непосредственный // Библиотека криминалиста. Научный журнал. – 2012. – № 4 (5). – С. 65–87.  
73.  Гололобов, И. В. Деревня как неполитическое сообщество: социальная (дис)организация мира собственных имен / И. В. Гололобов. – Текст : непосредственный // Журнал социологии и социальной антропологии. – 2005. – Т.8. – № 2. – С. 42.  
74.  Гольбах, П. А. Система природы, или о законах мира физического и мира духовного / П. А. Гольбах. – Москва : Государственное социально-экономическое издательство, 1940. – 466 с. – Текст : непосредственный.  
75.  Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая) : [Принят Гос. Думой 21 октября 1994 года, с изменениями и дополнениями по состоянию на 31 июля 2020 г.] // – Режим доступа : СПС «Консультант Плюс» (дата обращения: 2.08.2020). — Текст : электронный.  
76.  Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации : [Принят Гос. Думой 23 октября 2002 года, с изменениями и дополнениями по состоянию на 31 июля 2020 г.] // – Режим доступа : СПС «Консультант Плюс» (дата обращения: 14.08.2020). – Текст : электронный.  
77.  Гусейнова, И. А. Сопряжение системы высшего образования и сферы труда / И. А. Гусейнова. – Текст : непосредственный // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки. – 2019. – № 1 (830). – С. 131–141.  
78.  Гэлбрейт, Дж. Новое индустриальное общество / Дж. Гэлбрейт. – Москва : АСТ : Транзиткнига, 2004. – 602 с. – Текст : непосредственный.  
79.  Давид, Р., Жоффре-Спиноза, К. Основные правовые системы современности / Р. Давид, К. Жоффре-Спиноза ; перевод с французского В. А. Туманова. – Москва : Междунар. отношения, 1999. – 398 с. – Текст : непосредственный.  
80.  Давыдов, В. В. Теория развивающего обучения / В. В. Давыдов. – Москва : ИНТОР, 1996. – 544 с. – Текст : непосредственный.  
81.  Давыдова, М. Л. Юридическая техника : проблема теории и методологии : монография / М. Л. Давыдова. – Волгоград : Изд-во ВолГУ, 2009. – 318 c. – Текст : непосредственный.  
82.  Джахангири Азар Хоссейн. Лингвокультурологические основы изучения русской безэквивалентной лексики (с позиции носителя персидского языка) : специальность 10.02.01 «Русский язык» : диссертация на соискание ученой степени доктора филологических наук / Джахангири Азар Хоссейн ; Институт русского языка им. В. В. Виноградова РАН. – Москва, 2004. – 332 с. – Текст : непосредственный.  
83.  Дилигенский, Г. Г. Социально-политическая психология / Г. Г. Дилигенский. – Москва : Новая школа, 1996. – 352 с. – Текст : непосредственный.  
84.  Додонов, Б. И. Потребности, отношения и направленность личности / Б. И. Додонов. – Текст : непосредственный // Вопросы психологии. – 1973. – № 1. – С. 18–28.  
85.  Дридзе, Т. М. Прогнозное социальное проектирование : теоретико-методические и методологические проблемы / Т. М. Дридзе ; 2 - е изд. испр. и доп. – Москва : Наука, 1994. – 304 с. – Текст : непосредственный.  
86.  Дубровина, И. В. О воспитании психологической культуры школьников / И. В. Дубровина. – Текст : непосредственный // Вестник практической психологии образования. – 2006. – №3. – С. 43–47.  
87.  Думина, Е. В. Сущность и содержание обучения письменному иноязычному общению студентов юридических специальностей / Е. В. Думина. – Текст : непосредственный // Актуальные проблемы юридической науки и практики. Сборник научных статей по материалам международной научно-практической конференции. – 2018. – С. 72–76.  
88.  Евдокимова, М. Г. Предметный и социокультурный контексты профессии как источник развития иноязычного образования в неязыковом вузе / М. Г. Евдокимова. – Текст : электронный // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки. – 2017. – № 4 (775). – С. 20–32. – URL: http://libranet.linguanet.ru/prk/Vest/4_775.pdf (дата обращения: 20.06.2020).  
89.  Евдокимова, М. Г. Инновационная система профессионально ориентированного обучения иностранным языкам в неязыковом вузе / М. Г. Евдокимова. – Москва : БИБЛИО-ГЛОБУС, 2017. – 436 с. – Текст : непосредственный.  
90.  Егоров, А. В. Сравнительное правоведение : учеб.-метод. комплекс для студ. спец. «Правоведение» / А. В. Егоров. – Новополоцк : ПГУ, 2008. – 104 с. – Текст : непосредственный.  
91.  Елизарова, Г. В. Формирование межкультурной компетенции студентов в процессе обучения иноязычному общению : специальность 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)» : диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук / Елизарова Галина Васильевна ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. – Санкт-Петербург, 2001. – 371 с. – Текст : непосредственный.  
92.  Ершов, П. М. Потребности человека / П. М. Ершов. – Москва : Мысль, 1990. – 365 с. – Текст : непосредственный.  
93.  Ессина, И. Ю. Развитие иноязычной письменной речи будущих юристов: На примере обучения английскому языку : специальность 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования» : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Ессина Ирина Юрьевна ; Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского. – Саратов, 2003. – 175 с. – Текст : непосредственный.  
94.  Е Сянлинь. Лексика русского рассказа 50–70-х годов в лингвострановедческом аспекте (на фоне китайского языка) : специальность 10.02.01 «Русский язык» : диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук / Е Сянлинь ; Санкт-Петербургский государственный университет. – Санкт-Петербург, 1999. – 212 с. – Текст : непосредственный.  
95.  Жилищный кодекс Российской Федерации : [Принят Гос. Думой 22 декабря 2004 года, с изменениями и дополнениями по состоянию на 31 июля 2020 г.] // – Режим доступа : СПС «Консультант Плюс» (дата обращения: 20.08.2020). – Текст : электронный.  
96.  Житникова, М. Л. Дом как базовое понятие народного мировидения (лингвокультурологический аспект) : специальность 10.02.01 «Русский язык» : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук / Мария Лукинична Житникова ; Томский государственный университет. – Томск, 2006. – 27 с. – Текст : непосредственный.  
97.  Жукова, И. А. Контекстное обучение как средство формирования профессиональной компетентности будущих юристов : специальность 13.00.08 «Теория и методика профессионального образования» : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Жукова Ирина Александровна ; Московский городской педагогический университет. – Москва, 2011. – 252 с. – Текст : непосредственный.  
98.  Заборовская, А. А. Безэквивалентная лексика с национально-культурной спецификой значения в творчестве И. А. Бунина : специальность 10.02.01 «Русский язык» : диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук / Анна Анатольевна Заборовская ; Воронежский государственный университет. – Воронеж, 2003. – 270 с. – Текст : непосредственный.  
99.  Здравомыслов, А. Г. Потребности. Интересы. Ценности / А. Г. Здравомыслов. – Москва : Политиздат, 1986. – 221 с. – Текст : непосредственный.  
100.  Зимняя, И. А. Ключевые компетенции – новая парадигма результата образования / И. А. Зимняя. – Текст : непосредственный // Высшее образование сегодня. – 2003. – № 3. – С. 34–42.  
101.  Зиновьева, Е. И., Юрков, Е. Е. Лингвокультурология : теория и практика / Е. И. Зиновьева, Е. Е. Юрков. – Санкт-Петербург : МИРС, 2009. – 292 c. – Текст : непосредственный.  
102.  Иванников, И. А. Концепция правовой культуры / И. А. Иванников. – Текст : непосредственный // Известия вузов. Серия: Правоведение. – 1998. – № 3. – С. 12.  
103.  Иванова, С. В. Лингвокультурологический аспект исследования языковых единиц : специальность 10.02.19 «Теория языка» : диссертация на соискание ученой степени доктора филологических наук / Светлана Викторовна Иванова ; Башкирский государственный университет. – Уфа, 2003. – 364 с. – Текст : непосредственный.  
104.  Иванчук, Н. В. Потребности социалистической личности / Н. В. Иванчук. – Москва : Мысль, 1986. – 192 с. ¬– Текст : непосредственный.  
105.  Ивин, А. А. Логика для юристов : учебное пособие / А. А. Ивин. – Москва : Гардарики, 2004. – 285 с. – Текст : непосредственный.  
106.  Иностранный язык в сфере юриспруденции. Направленность (профиль) образовательной программы : Международное правосудие. – Москва : МГЛУ, 2019. – 29 с. – Текст : непосредственный.  
107.  Иностранный язык в сфере юриспруденции. Направленность (профиль) образовательной программы : Юридическое сопровождение бизнеса. – Москва : МГЛУ, 2019. – 28 с. – Текст : непосредственный.  
108.  Исаева, О. Н. К вопросу формирования профессионально-значимых качеств при обучении иностранному языку будущих юристов / О. Н. Исаева. Текст : непосредственный // Вестник Самарского государственного университета. Гуманитарная серия. Педагогика. – 2009. – № 3 (69). – С. 186–193.  
109.  Иссерс, О. С. Коммуникативные стратегии и тактики русской речи / О. С. Иссерс ; 5-е. изд. – Москва : Изд-во ЛКИ, 2008. – 288 с. – Текст : непосредственный.  
110.  Каган, М. С. Мир общения : Проблема межсубъектных отношений / М. С. Каган. – Москва : Политиздат, 1988. – 319 с. – Текст : непосредственный.  
111.  Каменская, О. Л. Текст и коммуникация : учеб. пособие для ин-тов и фак-тов иностр. яз. / О. Л. Каменская. – Москва : Высш. шк., 1990. – 152 с. – Текст : непосредственный.  
112.  Капелюшников, Р. И. Экономическая теория прав собственности / Р. И. Капелюшников. – Москва : ИМЭМО, 1990. – 216 с. – Текст : непосредственный.  
113.  Карасик, В. И. Языковой круг : личность, концепты, дискурс / В. И. Карасик. – Волгоград : Перемена, 2002. – 476 с. – Текст : непосредственный.  
114.  Карасик, В. И. Языковой круг : личность, концепты, дискурс. / В. И. Карасик. 2-е изд. – Москва : Гнозис, 2004. – 390 с. – Текст : непосредственный.  
115.  Караулов, Ю. Н. Русский язык и языковая личность. / Ю. Н. Караулов ; изд. 7-е. – Москва : Издательство ЛКИ, 2010. – 264 с. – Текст : непосредственный.  
116.  Карпова, Н. С. Формирование этнолингвокультурологической компетенции студентов русско-чувашских отделений педагогических вузов на основе диалога русского и чувашского языков и культур : специальность 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (русский язык в школе и вузе) (по педагогическим наукам)» : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Наталия Степановна Карпова ; Башкирский государственный университет. – Уфа, 2007. – 204 с. – Текст : непосредственный.  
117.  Каюмов, А. Т. Разнообразие современной культуры как философская проблема / А. Т. Каюмов. – Текст : электронный // Социально-экономические и технические системы : исследование, проектирование, оптимизация. – Набережные Челны : Набережночелнинский институт (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет». – 2015. – № 1 (65). – С. 55–70. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=23265499 (дата обращения: 20.06.2018).  
118.  Каюмов, А. Т. Разнообразие современной культуры : диалектика единого и множественно-дискретного / А. Т. Каюмов. – Текст : непосредственный // Этнополитика и миграция : конфликты, согласие и толерантность в ХХI веке : сборник статей Международного научного симпозиума. Казань : Изд-во Казан. ун-та. – 2016. – С. 36–46.  
119.  Кикнадзе, Д. А. Потребности. Поведение. Воспитание / Д. А. Кикнадзе. – Москва : Мысль, 1968. – 148 с. – Текст : непосредственный.  
120.  Киктева, К. С. Методика формирования иноязычных межкультурных умений письменной речи юристов (неязыковой вуз, английский язык) : специальность 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)» : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Киктева Ксения Сергеевна ; Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова. – Москва, 2009. – 263 с. – Текст : непосредственный.  
121.  Киприянова, А. А. Функциональные особенности зооморфизмов (на материале фразеологии и паремиологии русского, английского и новогреческого языков) : специальность 10.02.19 «Общее языкознание, социолингвистика, психолингвистика» : диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук / Анна Александровна Киприянова ; Кубанский государственный университет. – Краснодар, 1999. – 216 с. – Текст : непосредственный.  
122.  Кискина, М. В., Буденная, С. Ю. Английский язык как язык межкультурного профессионального общения современного юриста / М. В. Кискина, С. Ю. Буденная. – Текст : непосредственный // Вестн. ун-та имени О. Е. Кутафина (МГЮА). – 2018. – № 11 (51). – С. 73–80.  
123.  Клакхон, К. К. М. Зеркало для человека. Введение в антропологию / К. К. М. Клакхон. – Санкт-Петербург : Евразия, 1998. — 352 с. – Текст : непосредственный.  
124.  Ковалев, В . И. Мотивы поведения и деятельности / В. И. Ковалев. – Москва : Наука, 1988. – 193 с. – Текст : непосредственный.  
125.  Козловский, В. В., Уткин, А. И., Федотова, В. Г. Модернизация : от равенства к свободе / В. В. Козловский, А. И. Уткин, В. Г. Федотова. – Санкт-Петербург, 1995. – С.45. – Текст : непосредственный.  
126.  Колесникова, Л. В. Юридический дискурс как результат категоризации действительности (на материале предметно-терминологической области «Международное частное право») : специальность 10.02.19 «Теория языка» : диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук / Колесникова Лилия Викторовна ; Ставропольский государственный университет. – Ставрополь, 2007. – 158 с. – Текст : непосредственный.  
127.  Комарова, Э. П. Лингвокультурологические аспекты межкультурной коммуникации / Э. П. Комарова // Фундаментальные исследования. – 2004. – № 2. – С. 56–58. – Текст : непосредственный.  
128.  Конвенция о защите прав человека и основных свобод : [Заключена в г. Риме 04.11.1950) (с изм. от 13.05.2004) (вместе с "Протоколом № 1" (Подписан в г. Париже 20.03.1952), "Протоколом N 4 об обеспечении некоторых прав и свобод помимо тех, которые уже включены в Конвенцию и первый Протокол к ней" (Подписан в г. Страсбурге 16.09.1963), "Протоколом N 7" (Подписан в г. Страсбурге 22.11.1984))] // – Режим доступа : https://www.echr.coe.int/Documents/Convention_RUS.pdf (дата обращения: 20.08.2020). – Текст : электронный.  
129.  Конвенция об исковой давности в международной купле-продаже товаров : [Заключена в г. Нью-Йорке 14.06.1974) (вместе с "Протоколом об изменении Конвенции об исковой давности в международной купле-продаже товаров (Вена, 1980 г.)" (Подписан в г. Вене 11.04.1980))] – Режим доступа : http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_2650/ (дата обращения: 20.06.2020). – Текст : электронный.  
130.  Конвенции Европейского Сообщества о праве, применимом к договорным обязательствам : [Заключена в г. Риме 19.06. 1980] – Режим доступа : http://docs.cntd.ru/document/901889343 (дата обращения: 20.05.2020). – Текст : электронный.  
131.  Конвенция Организации Объединенных Наций о договорах международной купли-продажи товаров : [Заключена в г. Вене 11.04.1980] – Режим доступа : http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_2648/ (дата обращения: 20.04.2020). – Текст : электронный.  
132.  Конвенции о праве, применимом к договорам международной купли-продажи товаров и услуг : [Заключена в г. Гааге 22.12.1986] – Режим доступа : http://docs.cntd.ru/document/901760972 (дата обращения: 20.05.2020). – Текст : электронный.  
133.  Конституция Российской Федерации [Принята всенародным голосование 12 декабря 1993 года с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 1 июля 2020 года] // – Режим доступа : СПС «Консультант Плюс» (дата обращения: 14.08.2020). – Текст : электронный.  
134.  Коряковцева, Н. Ф. Теория обучения иностранным языкам : продуктивные образовательные технологии : учеб. пособие для студ. лингв. фак. высш. учеб. заведений / Н. Ф. Коряковцева. – Москва : Академия, 2010. – 192 с. – Текст непосредственный.  
135.  Коряковцева, Н. Ф., Гальскова, Н. Д., Гусейнова, И. А. Современное лингвистическое образование : перспективы развития : колл. монография / Н. Ф. Коряковцева, Н. Д. Гальскова, И. А. Гусейнова. – Москва : ФГБОУ ВО МГЛУ, 2018. – 254 с. – Текст непосредственный.  
136.  Косарева, Т. Б. Обучение студентов-юристов лингвокультурной медиации : специальность 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)» : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Косарева Татьяна Борисовна; Российский университет дружбы народов. – Москва, 2011. – 404 с. – Текст : непосредственный.  
137.  Косянова, О. М. Интегративный подход к формированию профессиональной коммуникативной компетенции студентов правовых специальностей : специальность 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)» : диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук / Косянова Ольга Михайловна ; Московский педагогический государственный университет. – Москва, 2008. – 516 с. – Текст : непосредственный.  
138.  Коул, М. Культурно-историческая психология : наука будущего / М. Коул. – Москва : Когито-Центр, Изд-во Институт психологии РАН, 1997. – 432 с. – Текст непосредственный.  
139.  Краевский, В. В., Хуторской, А. В. Основы обучения. Дидактика и методика : учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В. В. Краевский, А. В. Хуторской. – Москва : Издательский центр «Академия», 2007. – 352 с. – Текст непосредственный.  
140.  Красных, В. В. Этнопсихолингвистика и лингвокультурология / В. В. Красных ; курс лекций. – Москва : Гнозис, 2002. – 284 с. – Текст непосредственный.  
141.  Крёбер, А. Л. Избранное: Природа культуры / А. Л. Крёбер ; перевод Г. В. Вдовина. – Москва : РОССПЭН, 2004. – 1008 с. – Текст непосредственный.  
142.  Кубиц, Г. В. Профессионализация языковой личности (на примере юридического дискурса) : специальность 10.02.19 «Теория языка» : диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук / Кубиц Галина Васильевна ; Челябинский государственный университет. – Челябинск, 2005. – 258 с. – Текст : непосредственный.  
143.  Кубрякова, Е. С. Язык и знание: на пути получения знаний о языке : части речи с когнитивной точки зрения. Роль языка в познании мира / Е. С. Кубрякова ; Рос. Академия наук. Ин-т языкознания. – Москва : Языки славянской культуры, 2004. – 560 с. – Текст непосредственный.  
144.  Кудрявцев, Т. В. Психология технического мышления / Т. В. Кудрявцев. Москва : Педагогика, 1975. – 304 с. – Текст непосредственный.  
145.  Кузнецова, А. Ю. Лингвострановедческий анализ поэтических произведений С. А. Есенина в аудитории филологов-иностранцев : III-IV уровни общего владения РКИ : специальность 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (русский язык как иностранный, уровень профессионального образования)» : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Анна Юрьевна Кузнецова ; Российский университет дружбы народов. – Москва, 2008. – 206 с. – Текст : непосредственный.  
146.  Куклин, С. В. Правовая культура и правовое мышление в современном обществе / С. В. Куклин. – Текст : электронный // Вестник ЮУрГУ. Серия: Право. – 2017. – Т. 17. – № 4. – С. 75–83. – URL: https://vestnik.susu.ru/law/article/viewFile/7023/5894.  
147.  Кукушкина, Е. И. Познание, язык, культура / Е. И. Кукушкина. – Москва : Издательство МГУ, 1984. – 263 с. – Текст непосредственный.  
148.  Куликова, О. В. Стратегии формирования межкультурной коммуникативной компетенции в парадигме непрерывного профессионального образования / О. В. Куликова. – Текст : электронный // Мир науки. Научный интернет-журнал. – 2014. – № 1. – URL : http://mir-nauki.com/PDF/03PMN114.pdf  
149.  Кучинский, Г. М. Диалог и мышление / Г. М. Кучинский. – Минск : БГУ, 1983. – 190 с. – Текст непосредственный.  
150.  Лаврененко, М. М. Профессионально-ориентированное обучение английскому языку студентов младших курсов юридических факультетов : специальность 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)» : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Лавренко Майя Михайловна ; Московский государственный открытый педагогический университет им. М. А. Шолохова. – Москва, 2004. – 203 с. – Текст : непосредственный.  
151.  Лазарев, В. В., Липень, С. В. Теория государства и права : учебник для академического бакалавриата / В. В. Лазарев, С. В. Липень ; 5-е изд. испр. и доп. – Москва : Издательство Юрайт, 2015. – 521 с. – Текст непосредственный.  
152.  Лакофф, Дж. Женщины, огонь и опасные вещи. Что категории языка говорят нам о мышлении / Дж. Лакофф. – Москва : Языки славянской культуры, 2004. – 792 с. – Текст непосредственный.  
153.  Леонтьев, A. A. Психология общения: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / А. А. Леонтьев ; 3-е изд. – Москва : Смысл, 2005. – 386 с. – Текст непосредственный.  
154.  Леонтьев, А. Н. Проблемы развития психики / А. Н. Леонтьев ; 4-е изд. – Москва : Изд-во Московского университета, 1981. – 584 с. – Текст непосредственный.  
155.  Леонтьев, Д. А. Психология смысла : специальность 19.00.11 «Общая психология, психология личности, история психологии» : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Леонтьев Дмитрий Алексеевич ; Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова. – Москва, 1999. – 533 с. – Текст : непосредственный.  
156.  Лиеу Фук Тхи Конг. Лингвокультурологический анализ русских фразеологических единиц, характеризующих человека и его окружающий мир : специальность 10.02.01 «Русский язык» : автореферат диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук / Лиеу Фук Тхи Конг ; Государственный институт русского языка им. А. С. Пушкина. – Москва, 2016. – 25 с. – Текст : непосредственный.  
157.  Лингвистический энциклопедический словарь / гл. ред. В. Н. Ярцева ; 2-е изд., доп. – Москва : Большая рос. энцикл., 2002. – 709 с. – Текст непосредственный.  
158.  Лисина, М. И., Капчеля, Т. И. Общение со взрослыми и психологическая подготовка детей к школе / М. И. Лисина, Т. И. Капчеля. – Кишинев : Штинца, 1987. – 136 с. – Текст непосредственный.  
159.  Лифшиц, В. Я., Нечаев, Н. Н. Деятельность преподавателя вуза как развивающийся процесс / В. Я. Лифшиц, Н. Н. Нечаев. – Текст : непосредственный // Повышение эффективности психолого-педагогической подготовки преподавателей вузов ; под ред. А. В. Петровского и Л. С. Сержана. – Москва : МГУ, 1998. – С. 6–22.  
160.  Лицманенко, Т. Н. Моделирование профессионально направленной подготовки юриста средствами английского языка в условиях вуза на основе учебно-ролевых игр : специальность 13.00.08 «Теория и методика профессионального образования» : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Лицманенко Татьяна Николаевна ; Тамбовский государственный технический университет. – Тамбов, 2002. – 202 с. – Текст : непосредственный.  
161.  Ломов, Б. Ф. Психические процессы и общение / Б. Ф. Ломов ; Методологические проблемы социальной психологии. – Москва : Наука, 1975. – С. 151–164. – Текст непосредственный.  
162.  Лощилин, А. Н., Тихомирова, Е. А. Роль потребностей и интересов в творчестве / А. Н. Лощилин, Е. А. Тихомирова. – Текст : непосредственный // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки. – 2018. – № 4 (808). – С. 101–111.  
163.  Лю Хун. Формирование лингвострановедческой компетенции китайских студентов-филологов на начальном этапе обучения русскому языку : специальность 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (русский язык как иностранный, уровень профессионального образования» : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Лю Хун ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена – Санкт-Петербург, 2001. – 219 с. – Текст : непосредственный.  
164.  Маджидова, Н. Х. Лингвокультурологический аспект обучения русскому языку в условиях формирования таджикско-русского билингвизма : специальность 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (методика преподавания русского языка – педагогические науки» : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Нафиса Халиковна Маджидова ; Таджикский государственный институт языков им. Сотима Улугзода . – Душанбе, 2011. – 177 с. – Текст : непосредственный.  
165.  Мазур, Т. В. Профессионально ориентированная риторическая подготовка студентов-юристов в вузе : специальность 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)» : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Мазур Татьяна Васильевна ; Московский педагогический государственный университет. – Москва, 2001. – 266 с. – Текст : непосредственный.  
166.  Макар, Л. В. Обучение профессионально-ориентированному общению на английском языке студентов неязыкового вуза : специальность 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)» : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Макар Людмила Владимировна ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. – Санкт-Петербург, 2000. – 257 с. – Текст : непосредственный.  
167.  Макаров, М. Л. Основы теории дискурса / М. Л. Макаров. – Москва : ИТДГК «Гнозис», 2003. – 280 с. – Текст непосредственный.  
168.  Малахов, В. П. Логика для юристов. / В. П. Малахов. – Москва : Академический проект, 2002. – 387 с. – Текст непосредственный.  
169.  Малиновский, Б. Научная теория культуры / Б. Малиновский ; перевод И. В. Утехина ; сост. и вступ. ст. А. К. Байбурина. 2-е изд., испр. – Москва : ОГИ, 2005. – 184 с. – Текст непосредственный.  
170.  Маргулис, А. В. Диалектика деятельности и потребностей общества / А. В. Маргулис. – Белгород : Белгор. пед. ин-т, 1972. – 96 с. – Текст непосредственный.  
171.  Маркарян, Э. С. Теория культуры и современная наука. Логико-методологический анализ / Э. С. Маркарян. – Москва : Мысль, 1983. – 284 с. – Текст непосредственный.  
172.  Марковина, И. Ю., Сорокин, Ю. А. Культура и текст. Введение в лакунологию: учеб. пособие / И. Ю. Марковина, Ю. А. Сорокин. – Москва : ГЭОТАР-Медиа, 2010. – 144 с. – Текст непосредственный.  
173.  Марченко, Т. А. Потребность как социальное явление / Т. А. Марченко. – Москва : Высшая школа, 1990. – 128 с. – Текст непосредственный.  
174.  Маслова, В. А. Лингвокультурология : учеб. пособие для студ. высш. учеб, заведений / В. А. Маслова. – Москва : Издательский центр «Академия», 2001. – 208 с. – Текст непосредственный.  
175.  Маслова, В. А. Роль русского языка в концептуализации мира : лингвокультурный аспект / В. А. Маслова. – Текст : непосредственный. // Русистика. – 2019. – Том 17. – № 2. – С. 184–197.  
176.  Маслоу, А. Мотивация и личность / А. Маслоу ; 3-е изд. ; перевод с английского. – Санкт-Петербург : Питер, 2008. – 352 с. – Текст непосредственный.  
177.  Матюшкин, А. М. Мышление, обучение, творчество : Монография / А. М. Матюшкин. – Москва : Изд-во Московск. псих.-социал. ин-та ; Воронеж : Изд-во НПО «МОДЭК», 2003. – 720 с. – Текст непосредственный.  
178.  Махмутов, М. И. Теория и практика проблемного обучения / М. И. Махмутов – Казань : Таткнигоиздат, 1972. – 365 с. – Текст непосредственный.  
179.  Межова, Т. Б. Использование кейсовой технологии при обучении студентов-юристов профессиональному иноязычному общению на темы уголовного и деликтного права / Т. Б. Межова. – Текст : непосредственный // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Серия: Педагогические науки. – 2011. – № 26 (632) – С. 39–46.  
180.  Мигдаль, И. Ю. Лингвокультурологические особенности тематического поля кино американского варианта английского языка (в сопоставительном аспекте) : специальность 10.02.20 «Сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание» : диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук / Ирина Юрьевна Мигдаль ; Российский университет дружбы народов. – Москва, 2005. – 239 с. – Текст : непосредственный.  
181.  Милованова, Л. А. Языковая личность: факторы становления и развития / Л. А. Милованова. – Текст : непосредственный // Вестник Московского Университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. – 2005. – № 4. – С. 68–77.  
182.  Михайлов, П. П. Межъязыковая семантическая эквивалентность, неполноэквивалентность и безэквивалентность лексических единиц (на материале чувашского, татарского и русского языков) : специальность 10.02.20 «Сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание» : диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук / Петр Петрович Михайлов ; Чувашский государственный университет им. И. Н. Ульянова. – Чебоксары, 2006. – 194 с. – Текст : непосредственный.  
183.  Михайлова, Е. И. Кейс и кейс-метод : общие понятия / Е. И. Михайлова. – Текст : непосредственный // Маркетинг. – 1999. – № 1. – С. 109–117.  
184.  Мотыгуллина, З. А. Концепт «судьба» в татарском и английском языках : специальность 10.02.02 «Языки народов Российской Федерации (татарский язык)» : диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук / Мотыгуллина Зухра Айвазовна ; Казанский государственный университет им. В. И. Ульянова–Ленина. – Казань, 2007. – 158 с. – Текст : непосредственный.  
185.  Мудрик, А. В. Общение как фактор воспитания школьников / А. В. Мудрик. Текст : непосредственный // Педагогика. Серия: Образование. Педагогические науки. – 1984. – 112 с.  
186.  Муравьева, К. А. Формирование правовой культуры будущих юристов средствами иностранного языка : специальность 13.00.08 «Теория и методика профессионального образования» : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Муравьева Каринэ Артемовна ; Астраханский государственный университет. – Астрахань, 2011. – 152 с. – Текст : непосредственный.  
187.  Муреева, С. В. Развитие межкультурной компетенции будущих юристов при изучении классической латыни : специальность 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования» : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Муреева Светлана Валентиновна ; Тюменский государственный университет. – Саратов, 2001. – 194 с. – Текст : непосредственный.  
188.  Мялкин, А. В. Способности и потребности / А. В. Мялкин. – Москва : Мысль, 1983 – 260 с. – Текст непосредственный.  
189.  Нельга, А. В. Формирование потребности в труде / А. В. Нельга. – Киев : Вища школа, 1906. – 169 с. – Текст непосредственный.  
190.  Нечаев, Н. Н. Психолого-педагогические основы формирования профессиональной деятельности / Н. Н. Нечаев. – Москва : Изд-во МГУ, 1988. – С. 96–133. – Текст непосредственный.  
191.  Нечаев, Н. Н. Профессионализм как основа профессиональной мобильности: материалы к пятому заседанию методологического семинара 8 февраля 2005 г. / Н. Н. Нечаев. – Москва : Исследовательский центр проблем качества подготовки специалистов, 2005. – 92 с. – Текст непосредственный.  
192.  Никандров, Н. Д. Программированное обучение и идеи кибернетики : Анализ зарубежного опыта / Н. Д. Никандров. – Москва : Наука, 1970. – 208 с. – Текст непосредственный.  
193.  Никитина, О. А. К вопросу о правовом воспитании учащихся вузов / О. А. Никитина. – Текст : непосредственный // Воспитательное пространство образовательного учреждения : материалы конференции. – Рязань : РГТТУ им. С. А. Есенина. – 2003.  
194.  Новикова, В. В. Лингвокультурологическая интерпретация художественного концепта в аудитории иностранцев-филологов III-IV уровней общего владения РКИ : специальность 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (русский язык как иностранный, уровень профессионального образования)» : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Виктория Викторовна Новикова ; Российский университет дружбы народов. – Москва, 2007. – 220 с. – Текст : непосредственный.  
195.  Орлов, С. В. Человек и его потребности : учебное пособие / С. В. Орлов. – Санкт-Петербург : Питер, 2006. – 160 с. – Текст непосредственный.  
196.  Пайк, И. Я. Лингвокультурология как следствие процесса интеграции наук. Принципы лингвокультурологического анализа. / И. Я. Пайк. Режим доступа : lektsii.org/10-39135.html; molod.merphi.ru/2005/Data/700.htm – Текст : электронный.  
197.  Пак Хен Чи. Национально-детерминированные единицы русского языка на фоне корейского (на материале произведений Ю. Нагибина) : специальность 10.02.01 «Русский язык» : диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук / Пак Хен Чи ; Санкт-Петербургский государственный университет. – Санкт-Петербург, 2010. – 235 с. – Текст : непосредственный.  
198.  Панкратова, Е. А. Формирование правовой картины мира у студентов юридических специальностей средствами иностранного языка (на материале английского языка) : специальность 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)» : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Панкратова Елена Александровна ; Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н. А. Добролюбова. – Нижний Новгород, 2004. – 210 с. – Текст : непосредственный.  
199.  Паранина, Е. М. Технология развития информационной компетенции студентов-бакалавров по направлению подготовки «Юриспруденция» на материале обучения английскими языку : специальность 13.00.08 «Теория и методика профессионального образования» : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Паранина Екатерина Михайловна ; Марийский государственный университет. – Ижевск, 2014. – 190 с. – Текст : непосредственный.  
200.  Парыгин, Б. Д. Социальная психология. проблемы методологии, истории и теории / Б. Д. Парыгин. – Санкт-Петербург : ИГУП, 1999. — 592 с. – Текст непосредственный.  
201.  Петрищева, Н. С. Методика формирования социокультурной компетенции студентов специальности «Юриспруденция» посредством учебных Интернет-проектов (английский язык) : специальность 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)» : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Петрищева Наталья Сергеевна ; Московский государственный гуманитарный университет им. М. А. Шолохова. – Москва, 2011. – 202 с. – Текст : непосредственный.  
202.  Плужник, И. Л. Формирование межкультурной коммуникативной компетенции студентов гуманитарного профиля в процессе профессиональной подготовки : специальность 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования» : диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук / Плужник Ирина Ленаровна ; Тюменский государственный университет. – Тюмень, 2003. – 335 с. – Текст : непосредственный.  
203.  Печерская, Н. В. Метаморфозы справедливости: историко-этимологический анализ понятия «справедливость» в русской культуре / Н. В. Печерская. – Текст : электронный // Политические исследования. – 2001. – № 2. – С. 132–146. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/poiski-pravdy-v-russkoy-religioznoy-filosofii (дата обращения: 10.05.2017).  
204.  Пеше, М. Прописные истины. Лингвистика, семантика, философия / М. Пеше ; перевод с французского Л. А. Илюшечкиной. – Квадратура смысла : Французская школа анализа дискурса. – Москва : «Прогресс», 1999. – С.225–290. – Текст непосредственный.  
205.  Плесцова, Т. А. Формирование умений публичного выступления на профессиональную тему (английский язык, неязыковой вуз, продвинутый этап обучения) : специальность 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)» : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Плесцова Татьяна Алексеевна; Московский государственный лингвистический университет. – Москва, 2007. – 224 с. – Текст : непосредственный.  
206.  Полат, Е. С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / Е. С. Полат и др. – Москва : ИЦ «Академия», 2005. – 272 с. – Текст : непосредственный.  
207.  Поликарпов, В. А. Мышление и общение / В. А. Поликарпов. – Минск: Университетское, 1990. – 214 с. – Текст : непосредственный.  
208.  Поляков, А. В. Общая теория права: Курс лекций / А. В. Поляков. – Санкт-Петербруг : Юридический центр Пресс, 2001. – 642 с. – Текст : непосредственный.  
209.  Поляков, А. В. Коммуникативная концепция права (проблемы генезиса и теоретико-правового обоснования) : специальность 12.00.01 «Теория и история права и государства ; история учений о праве и государстве» : автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора юридических наук / Поляков Андрей Васильевич ; Санкт-Петербургский государственный университет. – Санкт-Петербург, 2007. – 42 с. – Текст : непосредственный.  
210.  Поляков, А. В. Российский правовой дискурс и идея коммуникации : учебное пособие / А. В. Поляков. – Санкт-Петербург : Университетский издательский консорциум «Юридическая книга», 2006. – 60 с. – Текст непосредственный.  
211.  Полякова, Г. М. Анализ лексико-семантического поля «Одежда» в русском, английском и немецком языках в аспекте сопоставительной лингвокультурологии : специальность 10.02.20 «Сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание» : диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук / Галина Михайловна Полякова ; Российский университет дружбы народов. – Москва, 2012. – 241 с. – Текст : непосредственный.  
212.  Постановление Конституционного Суда РФ : от 14.05.2012 № 11-П «По делу о проверке конституционности положения абзаца второго части первой статьи 446 Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации в связи с жалобами граждан Ф. Х. Гумеровой и Ю. А. Шикунова». – Режим доступа : СПС «Консультант Плюс» (дата обращения: 20.08.2020). — Текст : электронный.  
213.  Правда. Дискурсы справедливости в русской интеллектуальной истории / ред. : Н. С. Плотников, А. Коллектив. – Текст электронный. – 2010. – Москва : Ключ-С. – 368 с. – URL: https://rucont.ru/efd/192128 (дата обращения: 11.02.2018).  
214.  Пригожин, А. И. Деловая культура : Сравнительный анализ / А. И. Пригожин. – Текст : непосредственный // Социологические исследования. – 1995. – № 9. – С. 74–80.  
215.  Пригожина, К. Б. Методика формирования межкультурной компетенции у участников коммерческих переговоров : английский язык : специальность 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)» : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Пригожина Кира Борисовна ; Московский государственный лингвистический университет. – Москва, 2012. – 260 с. – Текст : непосредственный.  
216.  Пригожина, К. Б. Развитие профессионального образования в условиях мировых интеграционных процессов / К. Б. Пригожина. – Текст : непосредственный // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Серия: Образование и наука. – 2016. – № 10 (139). – С. 36–50.  
217.  Принципы международных коммерческих договоров (Принципы УНИДРУА) (разработан Международным институтом унификации частного права (УНИДРУА) в 1994 г.) – Текст : электронный. – URL : http://docs.cntd.ru/document/901784163 (дата обращения: 02.09.2017).  
218.  Психология общения. Энциклопедический словарь / под ред. А. А. Бодалёва. – Москва : Когито-Центр, 2011. – 600 с. – Текст : непосредственный.  
219.  Публикация Международной торговой палаты № 522 // Ред. 1995 г., вступили в силу с 01.01.1996. – Текст : электронный. – URL : http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_9744/ (дата обращения: 05.06.2016).  
220.  Пугина, О. А. Проблемы правового обучения в юридических вузах средствами иностранного языка : специальность 12.00.01 «Теория и история права и государства ; история учений о праве и государстве» : диссертация на соискание ученой степени кандидата юридических наук / Пугина Ольга Андреевна ; Тамбовский государственный университет им. Г. Р. Державина. – Тамбов, 2002. – 156 с. – Текст : непосредственный.  
221.  Пуленко, Г. А. Воспитание правового сознания студентов в процессе изучения иностранного языка : специальность 13.00.08 «Теория и методика профессионального образования» : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Пуленко Галина Александровна ; Педагогический институт южного федерального университета. – Ростов-на-Дону, 2007. – 180 с. – Текст : непосредственный.  
222.  Рассказов, Л. П. Теория государства и права: углубленный курс : учебник / Л. П. Рассказов. – Москва : РИОР: ИНФРА-М, 2015. – 559 с. – Текст : непосредственный.  
223.  Регламент ЕСПЧ (Регламент принят в г. Страсбурге 1.09.2018) Текст : электронный. – URL : https://www.echr.coe.int/Documents/PD_satisfaction_claims_ENG.pdf (дата обращения: 03.06.2019).  
224.  Резник, Ю. М. Специфика антропологического подхода в социальном познании и изменении / Ю. М. Резник ; наука о культуре и социальная практика : антропологическая перспектива. – Москва, 1998. – С.87. – Текст : непосредственный.  
225.  Решетова, З. А. Психологические основы профессионального обучения / З. А. Решетова. – Москва : Изд-во Моск. ун-та, 1985. – 207 с. – Текст : непосредственный.  
226.  Ролз, Дж. Справедливость как честность / Дж. Ролз // Логос. – 2006. – № 1 (52). – Текст : электронный. – URL : http://www.ruthenia.ru/logos/number/52/03.pdf (дата обращения: 03.09.2019).  
227.  Романец, Ю. В. Этические основы права и правоприменения / Ю. В. Романец. – Москва – 2012. – С. 167. – Текст : непосредственный.  
228.  Ромашов, Р. А., Тищенко, А. Г. Правовая культура: ценностный аспект / Р. А. Ромашов, А. Г. Тищенко. – Текст : непосредственный // Правовая культура. – 2006. – № 1. – С. 7—10.  
229.  Рубина, С. Н. Лингвострановедческий подход к презентации русской фразеологии в китайской аудитории : специальность 13.00.02 «Теория и методика русского языка как иностранного» : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Светлана Николаевна Рубина ; Волгоградский государственный педагогический университет. – Волгоград, 2000. – 238 с. – Текст : непосредственный.  
230.  Рубинштейн, С. Л. Проблемы общей психологии / С. Л. Рубинштейн. – Москва : Педагогика, 1973. – 424 с. – Текст : непосредственный.  
231.  Рубинштейн, С. Л. О мышлении и путях его исследования / С. Л. Рубинштейн. – Москва : Изд-во Академии наук СССР, 1958. – 145 с. – Текст : непосредственный.  
232.  Сагатовский, В. Н. Философия развивающейся гармонии : философские основы мировоззрения. / В. Н. Сагатовский ; в 3-х частях. – Санкт-Петербург : Петрополис, 1999. – 288 с. – Текст : непосредственный.  
233.  Сакаева, А. В. Формирование грамматической компетенции (синтаксический аспект) студентов по направлению «Юриспруденция» на основе дискурсивного подхода (немецкий язык) : специальность 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)» : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Сакаева Анастасия Владимировна; Московский государственный гуманитарный университет им. М. А. Шолохова. – Москва, 2015. – 182 с. – Текст : непосредственный.  
234.  Сальников, В. П. Правовая культура как фактор стабилизации современного российского общества / В. П. Сальников. – Текст : непосредственный // Вестник ННГУ. Серия: Право. – 2001. – № 1. – С. 187–198.  
235.  Самсин, А. И. Социально-философские проблемы исследования потребностей / А. И. Самсин. – Москва : Высшая школа, 1987. – 159 с. – Текст : непосредственный.  
236.  Самситова, Л. Х. Безэквивалентная лексика башкирского языка : специальность 10.02.02 «Языки народов Российской Федерации (башкирский язык)» : диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук / Луиза Хамзиновна Самситова ; Башкирский государственный университет. – Уфа, 1999. – 311 с. – Текст : непосредственный.  
237.  Самситова, Л. Х., Байназарова, Г. М. Понятие концепта в лингвокультурологии : история развития, структура, классификация / Л. Х. Самситова, Г. М. Байназарова. – Текст : непосредственный // Вестник Башкирского университета. – 2014. – Том 19. – № 4. – С. 1373–1378.  
238.  Сапельников, А. Б., Честнов, И. Л. Теория государства и права. Учебник для юридических высших учебных заведений / А. Б. Сапельников, И. Л. Честнов. – Санкт-Петербург : Знание, ИВЭСЭП, 2006. – 279 c. – Текст : непосредственный.  
239.  Сафонова, В. В. Изучение языков международного общения в контексте диалога культур и цивилизаций / В. В. Сафонова. – Воронеж : ИСТОКИ, 1996. – 237 с. – Текст : непосредственный.  
240.  Семейный кодекс Российской Федерации : [Принят Гос. Думой 29 декабря 1995 года, с изменениями и дополнениями по состоянию на 6 января 2020 г.] // – Режим доступа : СПС «Консультант Плюс» (дата обращения: 10.06.2020). – Текст : электронный.  
241.  Семитко, А. П. Правовая культура социалистического общества: сущность, противоречия и прогресс: монография / А. П. Семитко. – Свердловск : Изд-во Урал. ун-та, 1990. – 176 с. – Текст : непосредственный.  
242.  Сепир, Э. Избранные труды по языкознанию и культурологии / Э. Сепир. – Москва : Универс, 1993. – 656 с. – Текст : непосредственный.  
243.  Сержантов, В. Ф. Философские проблемы биологии человека : (Психофизиологическая проблема и современная биология) / В. Ф. Сержантов. – Ленинград : Наука. Ленингр. отделение, 1974. – 158 с. – Текст : непосредственный.  
244.  Сериков, В. В. Образование и личность. Теория и практика проектирования педагогических систем / В. В. Сериков. – Москва : Логос, 1999. – 271 с. – Текст : непосредственный.  
245.  Серио, П. Квадратура смысла : Французская школа анализа дискурса / П. Серио. – Москва : Прогресс. 1999, – С. 26–27. – Текст : непосредственный.  
246.  Серова, Т. С. Информация, информированность и инновации в межкультурном профессиональном общении в сфере науки и техники. Избранное о теории и практике научно-технического перевода и профессиональной подготовки переводчиков / Т. С. Серова. – Пермь : Изд-во ПНИПУ, 2016. – 529 с. Текст : непосредственный.  
247.  Синиченко, Т. Е. Системный лингвоактуальный анализ этноактуальной лексики: на примере произведений С. Есенина : специальность 10.02.01 «Русский язык» : диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук / Татьяна Евгеньевна Синиченко ; Российский университет дружбы народов. – Москва, 2007. – 212 с. – Текст : непосредственный.  
248.  Советский энциклопедический словарь / Издание 3-е, ред. А. М. Прохоров. – Москва : Советская Энциклопедия, 1984 – 1985. – 1600 с. – Текст : непосредственный.  
249.  Соколова, А. С., Сергеева, М. Г. Научные основы построения и развития профессиональной карьеры / А. С. Соколова, М. Г. Сергеева. – Курск : Региональный финансово-экономический инст, 2017. – 396 с. Текст : непосредственный.  
250.  Сорокин, П. А. Человек. Цивилизация. Общество / П. А. Сорокин. – Москва : Политиздат, 1992. – 543 с. – Текст : непосредственный.  
251.  Степанов, Ю. С. Константы : Словарь русской культуры / Ю. С. Степанов ; изд. 2-е, испр. и доп. – Москва : Академический Проект, 2001. – 990 c. – Текст : непосредственный.  
252.  Степанов, Ю. С. Язык и метод. К современной философии языка / Ю. С. Степанов. – Москва : Языки русской культуры, 1998. – 784 с. – Текст : непосредственный.  
253.  Стернин, И. А. Принадлежит ли язык к явлениям культуры? // Русский язык в контексте культуры / Под ред. Н. А. Купиной. – Екатеринбург : Изд-во Уральского университета, 1999. – С. 8–20. – Текст : непосредственный.  
254.  Стрекалова, К. В. Технология профессионально-ориентированного обучения иностранному языку студентов-бакалавров международно-правового профиля (английский язык) : специальность 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)» : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Стрекалова Ксения Валерьевна ; Московский педагогический государственный университет. – Москва, 2018. – 291 с. – Текст : непосредственный.  
255.  Ступникова, Л. В. Обучение профессионально ориентированному дискурсу в правовой сфере в условиях межкультурного взаимодействия : специальность 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)» : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Ступникова Лада Владимировна ; Московский государственный лингвистический университет. – Москва, 2010. – 268 с. – Текст : непосредственный.  
256.  Стрыгина, С. В. Правовая культура современной России / С. В. Стрыгина. – Текст : непосредственный // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия: Экономика. Управление. Право. – 2007. – Т. 7. – №. 1. – С. 69–72.  
257.  Субботина, И. М. Обучение профессионально-речевому общению иностранных студентов-юристов на основе судебного диалога : специальность 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)» : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Субботина Ирина Михайловна ; Белгородский государственный университет. – Белгород, 2007. – 230 с. – Текст : непосредственный.  
258.  Сысоева, И. А. Обучение студентов-юристов интерпретации англоязычных правовых концептов : специальность 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)» : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Сысоева Ирина Александровна ; Российский университет дружбы народов. – Москва, 2009. – 234 с. – Текст : непосредственный.  
259.  Телия, В. Н. Первоочередные задачи и методические проблемы исследования фразеологического состава в контексте культуры / В. Н. Телия. – Текст : непосредственный // Фразеология в контексте культуры. Языки русской культуры. – 1999. – С. 13–25.  
260.  Тарасов, Е. Ф. Построение теории коммуникации. Теоретические и прикладные проблемы речевого общения / Е. Ф. Тарасов. – Москва, 1979. – Текст : непосредственный.  
261.  Тарасов, Е. Ф. Межкультурное общение – новая онтология анализа языкового сознания / Е. Ф. Тарасов ; этнокультурная специфика языкового сознания. – Москва : Институт Языкознания, 1996. – С. 7–22. – Текст : непосредственный.  
262.  Тарасов, Е. Ф. Языковое сознание – перспективы исследования / Е. Ф. Тарасов ; языковое сознание: содержание и функционирование : XIII ; Международный симпозиум по психолингвистике и теории коммуникации. – Москва : Институт языкознания РАН, 2000. – С. 2–3. Текст : непосредственный.  
263.  Тарасова, Т. И. Проблемы лингводидактики и язык права : специальность 10.02.04 «Германские языки» : диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук / Тарасова Татьяна Ильинична ; Московский государственный университет им. М. В Ломоносова. – Москва, 2003. – 190 с. – Текст : непосредственный.  
264.  Тарева, Е. Г. Межкультурное иноязычное образование : лингводидактические стратегии и тактики : коллективная монография / Е. Г. Тарева ; отв. редактор Е. Г. Тарева. – Москва : Логос, 2014. – 232 с. – Текст : непосредственный.  
265.  Тарева, Е. Г., Система культуросообразных подходов к обучению иностранному языку / Е. Г. Тарева. – Текст : электронный // Язык и культура. – 2017. – № 40. – С. 318–336. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sistema-kulturosoobraznyh-podhodov-k-obucheniyu-inostrannomu-yazyku  
266.  Титкова, О. И. Лингводидактические основы моделирования современного коммуникационного пространства : специальность 10.02.19 «Теория языка» : диссертация на соискание ученой степени доктора филологических наук / Титкова Ольга Ивановна ; Московский государственный лингвистический университет. – Москва, 2015. – 369 с. – Текст : непосредственный.  
267.  Томахин, Г. Д. Америка через американизмы. – Москва : Высшая школа, 1982. – 256 с. – Текст : непосредственный.  
268.  Телия, В. Н. Коннотативный аспект семантики номинативных единиц / отв. редактор А. А. Уфимцева. Москва : Наука,1986. –141 с. – Текст : непосредственный.  
269.  Тенищева, В. Ф. Интегративно-контекстная модель формирования профессиональной компетенции : специальность 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогикик и образования» : диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук / Тенищева Вера Федоровна ; Российский университет дружбы народов. – Москва, 2008. – 399 с. – Текст : непосредственный.  
270.  Тер-Минасова, С. Г. Язык и межкультурная коммуникация / С. Г. Тер-Минасова. – Москва : Слово, 2000. – 264 с. – Текст : непосредственный.  
271.  Трудовой кодекс Российской Федерации : [Принят Гос. Думой 30 декабря 2001 года, с изменениями и дополнениями по состоянию на 31 июля 2020 г.] // – Режим доступа : СПС «Консультант Плюс» (дата обращения: 10.08.2020). – Текст : электронный.  
272.  Туровский, М. Б. Философские основания культурологии / М. Б. Туровский. – Москва : РОССПЭН, 1997. – 440 с. – Текст : непосредственный.  
273.  Тягай, Е. Д. Сложноструктурные модели права собственности в США : специальность 12.00.03 «Гражданское право ; предпринимательское право ; семейное право ; международное частное право» : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата юридических наук / Тягай Екатерина Давидовна ; Московская государственная юридическая академия им. О. Е. Кутафина. – Москва, 2011. – 26 с. – Текст : непосредственный.  
274.  У Гохуа. Национально-культурные аспекты семантики русских номинативных единиц (с позиций носителя китайского языка) : специальность 10.02.01 «Русский язык» : диссертация на соискание ученой степени доктора филологических наук / У Гохуа ; Институт русского языка им А. С. Пушкина. – Москва, 1995. – 348 с. – Текст : непосредственный.  
275.  Уголовный кодекс Российской Федерации : [Принят Гос. Думой 13 июня 1996 года, с изменениями и дополнениями по состоянию на 31 июля 2020 г.] // – Режим доступа : СПС «Консультант Плюс» (дата обращения: 20.08.2020). – Текст : электронный.  
276.  Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации : [Принят Гос. Думой 18 декабря 2001 года, с изменениями и дополнениями по состоянию на 31 июля 2020 г.] // – Режим доступа : СПС «Консультант Плюс» (дата обращения: 03.08.2020). – Текст : электронный.  
277.  Узнадзе, Д. Н. Теория установки / Д. Н. Узнадзе. – Санкт-Петербург : Питер, 2001. – 414 с. – Текст : непосредственный.  
278.  Уфимцева, Н. В. Русские: опыт еще одного самопознания / Н. В. Уфимцева ; этнокультурная специфика языкового сознания. – 1996. – С. 139–162. – Текст : непосредственный.  
279.  Ускова, Т. В., Викулина М. А. Использование метода дискурсивного анализа во время работы с текстами судебных решений при обучении студентов-юристов / Т. В. Ускова, М. А. Викулина. – Текст : непосредственный // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Серия: Образование и педагогические науки. – 2018. – № 6 (814). – С. 146 – 158.  
280.  Утеубаева, Э. А. Формирование иноязычной коммуникативной компетенции в системе послевузовского образования : специальность 13.00.08 «Теория и методика профессионального образования» : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Утеубаева Эльмира Айтказиевна ; Карагандинский государственный университет имени Академика Е. А. Букетова. – Караганда, 2010. – 150 с. – Текст : непосредственный.  
281.  Флиер, А. Я. Человек и культура: параметры сопряженности / А. Я. Флиер. – Текст : электронный // Культура культуры. – 2015. – URL : https://cyberleninka.ru/article/n/chelovek-i-kultura-parametry-sopryazhennosti (дата обращения: 18.04.2017).  
282.  Фоломкина, С. К. Обучение чтению на иностранном языке в неязыковом вузе: Учеб.-метод. пособие / С. К. Фоломкина. – 2-е изд., испр. – Москва : Высшая школа, 2005. – 255 с. ¬– Текст : непосредственный.  
283.  Франкл, В. Человек в поисках смысла : пер. с англ. и нем / В. Франкл. – Москва : Прогресс, 1990. – 368 с. ¬– Текст : непосредственный.  
284.  Фрейд, З. Основные психологические теории в психоанализе / З. Фрейд // пер. М. В. Вульф, А. А. Спектор. — Москва : АСТ, 2006. — 400 с. – Текст : непосредственный.  
285.  Фролова, Г. М. Использование ситуаций ролевого общения для профессионально-методической подготовки студентов (английский язык, языковой вуз) : специальность 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)» : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Фролова Галина Михайловна ; Московский государственный лингвистический университет. – Москва, 1987. – 268 с. – Текст : непосредственный.  
286.  Фролова, Г. М., Щукин, А. Н. Оптимизация профессионально-методической подготовки преподавателей иностранного языка / Г. М. Фролова, А. Н. Щукин. – Текст : непосредственный // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Педагогические науки. – 2018. – № 4 (808). – С. 130–138.  
287.  Фромм, Э., Хирау, Р. Предисловие к антологии «Природа человека» / Э. Фромм, Р. Хирау ; глобальные проблемы и общечеловеческие ценности ; перевод с английского и французского. – Москва : Прогресс,1990. – С. 146–168. – Текст : непосредственный.  
288.  Фурманова, В. П. Межкультурная коммуникативная компетенция и культурно-языковая прагматика в теории и практике преподавания иностранных языков : специальность 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)» : автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук / Фурманова Валентина Павловна ; Московский педагогический государственный университет им. В. И. Ленина. – Москва, 1995. – 58 с. – Текст : непосредственный.  
289.  Халеева, И. И. Основы теории обучения пониманию иноязычной речи / И. И. Халеева. – Москва : Высшая школа, 1989. – 236 с. – Текст : непосредственный.  
290.  Халяпина, Л. П. Педагогические подходы и модели интегрированного обучения иностранным языкам и профессиональным дисциплинам в зарубежной и российской лингводидактике / Н. И. Алмазова, Т. А. Баранова, Л. П. Халяпина. – Текст : непосредственный // Язык и культура. – 2017. – № 39. – С. 116–134.  
291.  Халяпина, Л. П. Междисциплинарная координация в системе профессионально-ориентированного обучения иностранным языкам в вузе / Л. П. Халяпина. – Текст : непосредственный // Вестник ПНИПУ. Проблемы языкознания и педагогики. 2017. – № 7. – С. 149–157.  
292.  Хесле, В. Философия и экология / В. Хесле ; перевод с немецкого. – Москва : Наука, 1993. – 205 с. – Текст непосредственный.  
293.  Хомякова, Н. П. Контекстная модель формирования иноязычной коммуникативной компетенции студентов неязыкового вуза (французский язык) : специальность 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)» : диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук / Хомякова Наталия Петровна ; Московский государственный лингвистический университет. – Москва, 2011. – 480 с. – Текст : непосредственный.  
294.  Храмцова, А. Б. Формирование коммуникативной компетенции студентов будущих юристов в процессе профессиональной подготовки : специальность 13.00.08 «Теория и методика профессионального образования» : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Храмцова Анна Борисовна ; Самарский государственный университет. – Самара, 2009. – 179 с. – Текст : непосредственный.  
295.  Хроленко, А. Т. Основы лингвокультурологии. – Москва : Флинта, 2006. – 181 с. – Текст : непосредственный.  
296.  Худолей, К. М. Отказ от исполнения решений международных судебных органов по защите прав и свобод граждан / К. М. Худолей. – Текст : непосредственный // Вестник Пермского университета. Серия: Юридические науки. – 2017. – №. 38. – C. 469–471.  
297.  Циммерман, Г. А. Обучение профессионально-ориентированному чтению студентов юридических специальностей (специализация «международное право») : специальность 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)» : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Циммерман Галина Александровна ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. – Санкт-Петербург, 2007. – 222 с. – Текст : непосредственный.  
298.  Цицерон, М. Т. Избранные сочинения / М. Т. Цицерон ; перевод с латинского. – Москва : Художественная литература, 1975. – 456 с. – Текст : непосредственный.  
299.  Цыренжапова, С. Д. Интерактивное обучение как средство формирования иноязычной коммуникативной компетенции будущих юристов : специальность 13.00.01 «Общая педагогика, история педагогики и образования» : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Цыренжапова Сэсэгма Дамбиевна ; Бурятский государственный университет. – Улан-Удэ, 2011. – 197 с. – Текст : непосредственный.  
300.  Чинь Тхи Ким Нгок Лингвокультурологические основы диалога культур : на материале обучения русскому языку вьетнамцев : специальность 10.02.01 «Русский язык» : диссертация на соискание ученой степени доктора филологических / Чинь Тхи Ким Нгок ; Государственный институт русского языка им. А. С. Пушкина. – Москва, 2000. – 361 с. – Текст : непосредственный.  
301.  Чекмарева, Г. В. Человек и его потребности: учеб.-метод. пособие / Г. В. Чекмарева. – Новосибирск : Изд-во НГТУ. – 2010. – 56 с. – Текст : непосредственный.  
302.  Черных, В. В. Метод проектов в обучении иностранному языку студентов вузов юридических специальностей (на материале немецкого языка) : специальность 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)» : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Черных Валентина Владимировна ; Тамбовский государственный университет им. Г. Р. Державина. – Тамбов, 2003. – 185 с. – Текст : непосредственный.  
303.  Честнов, И. Л. Правопонимание в эпоху постмодерна / И. Л. Честнов. – Санкт-Петербург : СПбИВЭСЭП, 2002. – 269 с. – Текст : непосредственный.  
304.  Честнов, И. Л. Теория государства и права: учебное пособие. Ч. 2. Теория права / И. Л. Честнов. – Санкт-Петербург : Санкт-Петербургский юридический институт (филиал) Академии Генеральной прокуратуры Российской Федерации, 2017. – 116 с. – Текст : непосредственный.  
305.  Чудинова, И. М. Теоретические основы проблемы потребностей личности : социологический аспект / И. М. Чудинова. Красноярск : Краснояр. кн. изд-во, 1975. – 246 с. – Текст : непосредственный.  
306.  Чуфаровский, Ю. В. Юридическая психология / Ю. В. Чуфаровский. – Москва : Проспект, 2003. – 469 с. – Текст : непосредственный.  
307.  Шаклеин, В. М. Лингвокультурология. Традиции и инновации: монография. – Москва : Флинта, 2012. – 301 с. – Текст : непосредственный.  
308.  Щербакова, О. И., Вербицкий, А. А. Конфликтологическая культура специалиста : технологии формирования / О. И. Щербакова, А. А. Вербицкий. – Москва : МПГУ, 2016. – 255 с. – Текст : непосредственный.  
309.  Щипанов, И. П. Соотношение потребностей и способностей в формировании личности : специальность 09.00.01 «Онтология и теория познания» : диссертация на соискание ученой степени кандидата философских наук / Щипанов Игорь Петрович ; Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова. – Москва, 1983. – 159 с. – Текст : непосредственный.  
310.  Юрина, Е. А. Образный строй языка. – Томск : Изд-во Томского ун-та, 2005а. – 156 с. – Текст : непосредственный.  
311.  Юрина, Е. А. Комплексное исследование образной лексики русского языка : специальность 10.02.01 «Русский язык : » диссертация на соискание ученой степени доктора филологических / Юрина Елена Андреевна ; Томский государственный университет. – Томск, 2005б. – 436 с. – Текст : непосредственный.  
312.  Ядов, В. А. Стратегия социологического исследования : описание, объяснение, понимание социальной реальности / В. А. Ядов. – Москва : Добросвет, 2000. – 596 с. – Текст : непосредственный.  
313.  Якиманская, И. С. Технология личностно-ориентированного образования / И. С. Якиманская. – Текст : непосредственный // Библиотека журнала «Директор школы». – 2000. – № 7. – 175 с.  
314.  Якунина, Н. В. Использование ресурсов интернета в обучении чтению иностранных студентов юридического профиля : специальность 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)» : диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук / Якунина Наталия Викторовна ; Государственный институт русского языка им. А. С. Пушкина. – Москва, 2009. – 179 с. – Текст : непосредственный.  
315.  Яроцкая, Л. В. К проблеме контроля профессионально значимых умений межкультурного общения / Л. В. Яроцкая. – Текст : непосредственный // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Педагогические науки. – 2009. – № 564. – С. 75–84.  
316.  Яроцкая, Л. В. Лингводидактические основы интернационализации профессиональной подготовки специалиста (иностранный язык, неязыковой вуз) : специальность 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)» : диссертация на соискание ученой степени доктора педагогических наук / Яроцкая Людмила Владимировна ; Московский государственный лингвистический университет. – Москва, 2013. – 454 с. – Текст : непосредственный.  
317.  Яроцкая, Л. В. Иностранный язык и становление профессиональной личности (неязыковой вуз) : монография / Л. В. Яроцкая. – Москва : ТРИУМФ, 2016. – 258 c. – Текст : непосредственный.  
318.  Яроцкая, Л. В. Стратегия формирования профессиональной личности в современной образовательной ситуации / Л. В. Яроцкая. – Текст : электронный // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки. – 2017. – № 4 (775). – С. 33–50. – URL: http://libranet.linguanet.ru/prk/Vest/4_775.pdf (дата обращения: 20.06.2020).  
319.  Яроцкая, Л. В. Лингводидактические основы формирования профессиональной личности современного юриста / Л. В. Яроцкая. – Текст : электронный // Вестник Московского государственного лингвистического университета. Образование и педагогические науки. – 2018. – № 1 (790). – С. 114 – 120. – URL: http://libranet.linguanet.ru/prk/Vest/1_790_2018.pdf (дата обращения: 25.05.2019).  
320.  Яроцкая, Л. В., Алейникова, Д. В. Введение в межкультурное профессиональное общение : учебное пособие по английскому языку для студентов-юристов (уровень обучения: магистратура) / Л. В. Яроцкая, Д. В. Алейникова. – Москва : ТРИУМФ, 2019. – 88 c. – Текст : непосредственный.  
321.  A general service list of English words / Compiled and edited by M. West. – Longman, 1977. – 588 p. – Текст : непосредственный.  
322.  Abernathy, Сharles F. Law in the United States. American Casebook Series / Charles F. Abernathy. USA : Thomson West, 2006. – 720 p. – Текст : непосредственный.  
323.  Arendt, H. Between Past and Future / H. Arendt. New York : Viking Press, 1961. – 246 p. – Текст : непосредственный.  
324.  Bowcott, O. «Global epidemic» of US-style plea bargaining prompts miscarriage warning / O. Bowcott // The Guardian. – 2017. – Текст : электронный. – URL : https://www.theguardian.com/law/2017/apr/27/traditional-trial-rights-renounced-as-countries-adopt-us-style-plea-bargaining (дата обращения: 15.02.2018).  
325.  Bradley, Craig M. Criminal Procedure : A World Wide Study. 2nd. ed. Durham. – N. C. : Carolina Academic Press, 2007. – 584 p. – Текст : непосредственный.  
326.  Byram, M., Fleming, M. Language Learners in Intercultural Perspective / M. Byram, M. Fleming. – Cambridge : Cambridge University Press, 1998. – 310 p. – Текст : непосредственный.  
327.  Сорр, D. The right to an adequate standard of living: Justice, autonomy, and the basic needs / D. Copp // Social philosophy a. policy. Oxford, 1992. – Vol. 9, iss. 1. – P. 231–261. – Текст : непосредственный.  
328.  Doyal, L. Thinking about human need / L. Doyal // New left rev. L., 1993. – № 201. – P. 113–128. – Текст : непосредственный.  
329.  Fairclough, N. Analyzing Discourse : Textual Analysis for Social Research / N. Fairclough. – Routledge, Taylor & Fransis Group, London and NY, 2003. – 279 p. – Текст : непосредственный.  
330.  Gifis, S. Law Dictionary : Fifth Edition. Barron's Educational Series / S. Gifis, 2003. – 608 p. – Текст : непосредственный.  
331.  Givati, Y. The Comparative Law and Economics of Plea Bargaining : Theory and Evidence / Y. Givati // Discussion Paper No. 39. – 2011. –Текст : электронный. – URL : http://www.law.harvard.edu/programs/olin_center/fellows_papers/pdf/Givati_39.pdf (дата обращения: 24.08.2018).  
332.  Goldman, B. M., Cropanzano, R. "Justice " and " Fairness" are not the Same Thing / B. M. Goldman, R. Cropanzano. – 2015. – Текст : электронный. – URL : https://www.researchgate.net/publication/271646624_Justice_and_Fairness_are_not_the_Same_Thing (дата обращения: 24.03.2020).  
333.  Hall, E. The Silent Language / E. Hall. – New York : DOUBLEDAY & COMPANY, INC., GARDEN CITY, 1959. – 240 p. – Текст : непосредственный.  
334.  Harris, Z. S. Discourse analysis / Z. S. Harris // Lanquage, 1952. – Vol. 28. – № 1. – p. 1–30. – Текст : непосредственный.  
335.  Hoffman, C. Using Discourse Analysis Methodology to Teach "Legal English". Georgetown University Law Center / С. Hoffman // L. Language & Discourse – Volume 1.2, 2011. – P. 1–19. – Текст : непосредственный.  
336.  Hofstede, Geert H. Cultures and organizations : software of the mind : intercultural cooperation and its importance for survival / Geert Hofstede, Gert Jan Hofstede, and Michael Minkov. – 3rd ed. – USA : McGrow Hill, 2010. – 561 p. – Текст : непосредственный.  
337.  Loi n° 2004-204 du 9 mars 2004 portant adaptation de la justice aux évolutions de la criminalité. – 2004 – Текст : электронный. –URL : https://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000000249995 (дата обращения: 14.07.2020).  
338.  UN Convention on the Use of Electronic Communications in International Contracts (ECC). – 2005, New York. – Текст : электронный. –URL : https://www.uncitral.org/pdf/english/texts/electcom/06-57452_Ebook.pdf (дата обращения: 14.06.2020).  
339.  Newman, R. Equity in the World's Legal Systems. A Comparative Study. Brussels : Etablissments Emile Bruyalant, 1973. – P. 589 – 650. – Текст : непосредственный.  
340.  Rawls, J. The Priority of Right and Ideas of Good / J. Rawls // Philosophy and Public Affairs. Princeton : Princeton University Press. – Vol. 17, – № 4, 1988. – P. 251–276. – Текст : непосредственный.  
341.  Rawls, J. A Theory of Justice. Revised edition. Cambridge : The Belknap Press of Harvard University Press Cambridge, 1999. – 560 p. – Текст : непосредственный.  
342.  Sen, A. The idea of justice. Massachusetts : The Belknap Press of Harvard University Press Cambridge, 2009. – 468 p. – Текст : непосредственный.  
343.  Smirnov, A. Understanding justice in an Islamic context: some points of contrast with western theories / А. Smirnov // Philosophy East and West. July 1996. – Vol. 46. – № 3. – 346 p. – Текст : непосредственный.  
344.  Soper, K. A theory of human need / K. Soper // New left rev. – L., 1993.–№ 197. – P. 113–128. – Текст : непосредственный.  
345.  Van Dijk, T. A. Discourse, context and cognition / T. A. Van Dijk // Discourse Studies. – 2006. – №. 8 – 163 p. – Текст : непосредственный.  
346.  UNCITRAL Model Law on Electronic Commerce with Guide to Enactment 1996, with additional article 5 bis as adopted in 1998. – New York, 1999. – Текст : электронный. – URL : http://www.uncitral.org/pdf/english/texts/electcom/0589450_Ebook.pdf (дата обращения: 25.06.2020).  
347.  UN Convention on the Use of Electronic Communications in International Contracts (ECC). – 2005, New York. – Текст : электронный. –URL : https://www.uncitral.org/pdf/english/texts/electcom/06-57452_Ebook.pdf (дата обращения: 14.06.2020).  
348.  Webster's New Dictionary of Synonyms. – Springfield, Massachusetts : Merriam-Webster. – 1984. – 942 p. – Текст : непосредственный.  
349.  Wierzbicka, A. Understanding Cultures Through Their Key Words / A. Wierzbicka. – N. Y. : Oxford University Press, 1997. – 328 p. – Текст : непосредственный.